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    智能 創造 探索

    作者: 發布時間:2019年06月29日 點擊數: 字體:

    ——我校師生參加廣東省中小學機器人競賽

    中學是學生創新潛能發現并促進其發展的關鍵期。我校關注學生的創新潛能,積極培養“基礎厚實、勤于實踐,勇于創新”未來人才。學校面向創新班生動有趣的機器人選修課程和機器人社團,并在STEM教育中積極探索課程《智能機器人》的有效學習與應用。課程分別由張琳和邱英杰擔任輔導老師。在他們的帶領下,學生在各類機器人比賽中屢創佳績。其中,在2019年廣州市中小學電腦制作活動智能機器人競賽中,我校初中學生一舉獲得廣州市第三名及廣東省參賽資格。

    2019年,4月14日我校參加廣州市教育局指導、電教館主辦的廣州市中小學電腦制作活動智能機器人競賽的RTEC創意闖關項目。面對新項目,我校初中部機器人指導老師張琳老師組織初二學生伍韜樺、吳宇軒、施瀚澤、劉東霖利用課余時間開展機器人訓練并參賽。四名參賽選手用上萬個小顆粒積木模塊,應用機械、電子、科學原理及人工智能技術,設計制作了令人耳目一新的創意機器人作品,豐富且有科技感,并在比賽要求的三個小時內,順利完成整套機器人的拼裝和程序調試。最終,我校四名參賽選手以總成績名列廣州市第三名,被推薦代表廣州市參加在東莞松山湖中學舉辦的廣東省教育廳指導的廣東省中小學“悅創.匯”機器人&創客比賽。

    2019年,4月20日、21日張琳老師帶隊我校初一學生參加了在芳村小學舉辦的2019年廣州市青少年機器人競賽,其中馮煒軒、倪毓駿參加現場挑戰賽——高鐵時代,黃浩鋮參加機器人創意項目。

    代表我校參加電教館機器人省市賽的初二學生

    代表我校參加青科協機器人市賽的初一學生

    機器人是人工智能、機械、電子、控制、計算機和傳感器等多學科先進技術于一體的綜合性學科,近年來,備受國家、社會和學校的關注,對提高青少年科技探索動手能力,增強創新意識有很大的促進作用。隨著人工智能的普及和發展,越來越多的學生對機器人產生了濃厚的興趣,機器人競賽的熱度逐年增加,競爭也越來越激烈。此次電教館主辦的機器人省賽,全省20個地級市有近1000名師生參賽,參賽隊伍是由各地級市選拔推薦的 491支機器人競賽代表隊。

    廣東省中小學“悅創.匯”機器人&創客比賽現場

    學生機器人課程學習與課余訓練

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